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聚焦“语文审美素养”,探索“整本书阅读”路径
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2021-12-23   点击数:141   来源:陈爱鹏工作室    撰稿人:汪龙云



    为积极贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神,落实整本书阅读课标要求,提升学生整本书阅读及审美鉴赏能力,根据陈爱鹏名师工作室的工作计划,12月22日上午,陈爱鹏工作室在ob欧宝体育在线登录开展了“美育视野下的高中语文整本书阅读”专题教学观摩研讨活动。工作室首席名师、舒城二中校长陈爱鹏,工作室导师、ob欧宝体育在线登录校长杜显忠以及来自桃溪中学、舒城职业学校的工作室成员参加了此次活动。



工作室导师、ob欧宝体育在线登录校长杜显忠



工作室首席名师、舒城二中校长陈爱鹏


    本次整本书阅读选材为名著《聊斋志异》和《红楼梦》,由工作室成员徐晓东老师和张娟老师执教。他们精心准备,大胆探索,课堂异彩纷呈。徐晓东老师的课堂围绕“人性”这一关键词,通过对《聊斋志异》中婴宁、聂小倩、香玉这三个典型人物形象的分析,深入探究蒲松龄笔下的鬼与妖所具有的人性之美。张娟老师的课则从小说“语言”的角度出发,从对话语言、描写语言、叙述语言三个方面,结合具体回目,探究小说通过不同的语言,塑造各美其美的人物形象。





    课后,与会人员齐聚会议室进行研讨交流。 会上,工作室首席名师陈爱鹏首先回顾了工作室本年度的工作,接着对两位老师的研讨课作了精彩点评。他赞赏两位执教老师的精心备课和精彩呈现,针对整本书阅读教学,他强调:整本书阅读要紧扣课标要求,找到整本书阅读的有效路径,要有“显微镜意识”,要能够“以点带面”,在“点”上挖掘,在“面”上拓展。陈校长还结合工作室第三个任期的工作,以任务驱动为动力,聚焦语文课堂如何培养学生审美鉴赏能力,对工作室成员提出了要求和建议。




    工作室成员金远付老师在发言中表示:两位老师的研讨课是对整本书阅读教学上的一次有益尝试,给我们在整本书阅读教学上提供了很好的借鉴,让我们获益匪浅。工作室的其他成员也都积极参与了讨论。














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